¿De qué manera puedo utilizar las redes sociales en mis lecciones?
He reflexionado que puedo utilizar las redes sociales en las dos materias que imparto de la siguiente manera:
En Matemáticas:
Puedo subir como archivo adjunto los ejercicios que veremos en la siguiente clase, esto me ahorrará el tiempo que invertiría en clase a que los alumnos copien los ejercicios (y requiere de una gran cantidad de tiempo).
Otro uso que le puedo dar es dar seguimiento a dudas de la tarea de tal manera que los alumnos me puedan consultar a mi o entre ellos en el grupo de discusión y aclarar sus dudas antes de etregar la tarea, de tal manera que entreguen los ejercicios contestados de manera correcta y no esperar a que yo se los corrija después de que los entregaron.
En Catequesis
Es una gran herramienta utilizar las redes sociales para sucitar la discusión de dilemas éticos en la clase de catequesis, ya que a través de estas redes los alumnos se explayan y expresan sus puntos de vista de manera más ordenada y segura que si lo dijeran verbalmente enfrente de todos. Con esta herramienta sus comentarios son más breves y concretos, más elaborados.
Una ventaja es que se va quedando almacenada la información y contamos con el historial de lo que ha acontecido con nuestro grupo y con lo que cada uno aportó para retomarlo en clases futuras.
Buen Día Ligia, en cuanto a la forma de utilizar las redes sociales para tu clase de matemáticas te sugiero algo que a mi me toca ver casi todos los días: ESTAR AL PENDIENTE DE LA COPIA MASIVA!!!!
ResponderEliminarLamentablemente los chicos también saben que se pueden pasar archivos sin que nadie los "cache" por lo que es muy fácil prestarse a ese tipo de cosas. Aunque estoy en un colegio donde la tecnología es uno de los fuertes, no hemos podido con las grandes habilidades que los chicos adquieren para pasarse las tareas, incluso se que los de tercero de secundaria tienen un grupo privado para pasarse todas las tareas, así es que no nos queda más que estar al pendiente y al menos en matemáticas pedir procesos por escrito para que al menos nos conste que ellos lo hicieron.
Saludos :)
Tienes mucha razón Celina, la copia es frecuente entre los adolescentes... matemáticas es una materia en donde es más difícil copiar, pues el resultado es uno sólo pero puedes llegar a él de diferentes formas.... los chicos que tienden a copiar.. "copian" inclusive el mismo error en el procedimiento y es fácil detectarlos. Otro aspecto importante es que las tareas aunque estén en la red, deben estar escritas a mano y con procedimientos, sin ellos aunque el resultado de los problemas sea correcto, no tienen ´validez los reactivos.
ResponderEliminarHola Ligia,
Eliminarconcuerdo contigo y Celina, que una de las amenazas mas grandes que existen en el uso de la tecnología y las redes sociales es la copia o el plagio de ideas.
Me gusto mucho que separas entre Matemáticas y Catequesis, y comentas los usos específicos que le darías en cada uno de los casos.
Ligia, es una excelente reflexión y tus ejemplos son buenísimos.
ResponderEliminarsaludos,
Marybell
¡Excelentes ideas!, gracias por compartirlas con nosotros, Ligia,
ResponderEliminarte felicito.
Saludos
Cony